Ценности: (то, что лично трогает и важно для добровольца милосердия)
- Дела милосердия, в которых нуждается наша страна, общество, семья
- Пребывание в кругу единомышленников
- Самореализация
- Сопричастность милосердию во всём мире и в отдельно взятых местах
- Внутренняя потребность делиться накопленными знаниями и опытом
- Пребывание в контексте безусловного уважения к личности и к окружающей среде
- Практическая реализация христианской жизни
- Создание вокруг себя милосердной христианской среды
- Взаимообучаемость – обучая, я сам обучаюсь и расту
- Исцеление – восстановление утраченной целостности человека
Цели:
- Развитие социальной внутренней позиции, становление христианской личности
- Подготовка людей, способных совершать дела милосердия
- Питомник саженцев для дальнейшей высадки в почву
- Выявление способностей человека в себе для последующего их свободного развития
- Приготовить людей способных (без вреда для себя и окружающих) являть милосердие в этом немилосердном мире
Задачи:
- Организация учебного процесса, включающего концепцию системы образования, обеспечивающего, у слушателей объем знаний, навыков и душевной и духовной гармонии, необходимых для активной благотворительной деятельности
- Воспитание активной жизненной позиции
- Развитие навыков самостоятельной деятельности и в группе добровольцев
- Создание постоянно действующей общины добровольцев — Клуба добровольцев милосердия
Программа школы включает следующие предметы:
обучение в течение двух лет бесплатное
I КУРС
| Предметы | Часы | |
|---|---|---|
| Возрастная психология | 54 | подробнее |
| Психология общения | 20 | подробнее |
| Психология зависимости | 20 | подробнее |
| Психология и религия | 8 | |
| Духовные основы милосердия | 44 | подробнее |
| История благотворительности | 24 | |
| Юридические основы благотворительной деятельности | 10 | |
| Эффективная медицинская помощь | 10 | |
| Привлечение ресурсов | 10 | подробнее |
| Патронаж | 8 | |
| Психосоматика | 4 | |
| Церковное искусство | 10 | |
| Культура речи | 4 | |
| Творчество и духовные ценности | 30 | подробнее |
II КУРС
| Предметы | Часы | |
|---|---|---|
| Христианская аскетика | 14 | |
| Экклесиология | 14 | подробнее |
| Православное богослужение | 6 | |
| Христианская антропология | 12 | |
| Социальная психология | 12 | |
| Диаконическое служение | 14 | |
| Церковное искусство | 10 | |
| Сравнительное религиоведение | 8 | |
| Апологетика | 8 | |
| Христианские основы экологии | 12 | подробнее |
На втором году обучения слушатели составляют свой благотворительный проект или присоединяются к одному из проектов Фонда.
По окончании школы выпускники получают свидетельство об ее окончании.
Обучение бесплатное.
Духовником Школы долгое время являлся архимандрит Виктор (Мамонтов), Латвия, Русская православная церковь. В настоящее время духовным попечителем Школы стал прот. Алексей Кузнецов из храма преп. Сергия Радонежского в Рогожской слободе.